Den Schreibstil von Mark Twain nachahmen

Den Schreibstil von Mark Twain nachahmen

Sein Name war Samuel Langhorne Clemens, aber wir kennen ihn unter dem Namen Mark Twain, einem amerikanischen Autor, der nicht nur für seinen Humor berühmt ist, sondern auch für seinen amüsanten Umgangsstil, der auf einer amerikanischen Kadenz basiert. Mark Twain veränderte die Art und Weise, wie die Leute über das Schreiben dachten, als er das gewöhnliche, ländliche Sprechen nachahmte. In Kapitel 2 von Tom Sawyer spricht der junge Tom in einer scheinbar unkultivierten Sprache, während er versucht, einen anderen Jungen davon zu überzeugen, die Zaunmalerei für ihn zu machen:


„Es muss sehr vorsichtig gemacht werden; ich schätze, es gibt nicht einen von tausend, vielleicht zweitausend, der es so machen kann, wie es gemacht werden muss.“ (Twain)

Das Schreiben in einer so gewöhnlichen, gesprochenen Sprache ist eine der anspruchsvollsten Aufgaben eines Autors.

Wenn Schriftsteller Mark Twains Schreibstil nachahmen sollen, müssen sie zunächst entscheiden, ob sie Charaktere aus Twains Mississippi-Region oder einer anderen englischsprachigen Region darstellen möchten. Der Hauptpunkt ist, zu erfassen, wie die Leute beiläufig sprechen. Twains bemerkenswerter Schreibstil unterschied sich von dem anderer Schriftsteller seiner Zeit, weil er sich dafür entschied, so zu schreiben, wie die Leute in seiner Region sprachen. Die Einwohner des Vereinigten Königreichs schätzten jedoch seinen Stil und luden ihn ein, sie dort zu unterhalten.

Natürliche Sprache einzufangen und dabei Spaß zu machen, ist keine leichte Aufgabe. Die meisten Leser sind überrascht zu entdecken, dass das Schreiben, wie die Leute sprechen, eine Kunstform ist, die schwieriger ist als das akademische Schreiben. Dazu muss man zwei grundlegende Fragen beantworten, die in diesem Artikel beschrieben werden. Dann kann er oder sie vier Techniken anwenden, um das Ziel zu erreichen, umgangssprachliche Ausdrücke in Belletristik effektiv einzusetzen.

Zunächst sollte man sich fragen, wo die Protagonisten seines Romans wohnen und wo sie geboren wurden.

Obwohl die Charaktere möglicherweise nicht auf echten Menschen basieren, müssen sie einen persönlichen Hintergrund haben, der auch als Geschichte bekannt ist. Die persönliche Geschichte ist unerlässlich, wenn der Autor seine natürliche Sprechweise darstellen möchte. Wenn man möchte, dass ihre Charaktere wie Mark Twains Charaktere klingen, könnten sie aus dem Bundesstaat Missouri im Mittleren Westen stammen oder in der Nähe des Mississippi River leben, der entlang der Grenze zu Missouri verläuft (der Mississippi River fließt übrigens durch insgesamt zehn Staaten) . Wenn die Geschichtenerzählerin mit der Sprache der Menschen in dieser Region nicht sehr vertraut ist, ist es möglicherweise besser, in einem Dialekt oder Akzent zu schreiben, den sie gut kennt. Die Auswahl von Charakteren aus anderen englischsprachigen Teilen der Welt würde genauso gut funktionieren und völlig originell sein. Zum Beispiel könnte man Charaktere aus Australien wählen, wo Leute dafür bekannt sind, herausragende Witze zu erzählen, die die Leser begeistern, oder man könnte seine Charaktere in New York City platzieren.

Zweitens sollten sich Schriftsteller nach dem Bildungshintergrund ihrer Protagonisten fragen.

Es gibt viele nicht-traditionelle Wege, um die Bildung des Lebens zu erhalten – neben der stationären Schule. Vielleicht haben sich die Charaktere auf der Straße, im Internet oder durch andere reale Erfahrungen gebildet. In einer bestimmten Nachbarschaft zu leben, Teil einer einzigartigen Familie im Theaterberuf zu sein oder die Tochter eines bekannten Lastwagenfahrers zu sein, all das sind Erfahrungen, die das Denken und die Ausdrucksweise der Charaktere beeinflussen. Charaktere stehen vor Herausforderungen wie Obdachlosigkeit, einer zweiten Chance im Leben oder Verlieben. Solche einzigartigen, nicht-traditionellen Charaktere verleihen den Lesern tiefgründige Botschaften, die aufschlussreich sind. Unehrliche Charaktere zeigen, wie man sich nicht benimmt, sowie Dummheit. Darüber hinaus verwaschen zahlreiche Schriftzeichen ihre Worte oder verwenden die für das gesprochene Englisch typischen Kontraktionen.

Sobald der Autor diese beiden wesentlichen Fragen (zuvor erwähnt) zum Hintergrund der Charaktere beantwortet hat, kann er oder sie mit vier notwendigen Schritten fortfahren:

Schritt 1 Autoren sollten sich zunächst mit dem Vokabular und dem Jargon der Zeit vertraut machen, in der die Charaktere ihrer Geschichte leben, was am einfachsten gelingt, wenn sie über die Neuzeit oder eine nicht so weit zurückliegende Zeit schreiben, da sie über einige Kenntnisse in der Weltsprache verfügen. Typischerweise entstehen die erfolgreichsten Geschichten, wenn Menschen über das schreiben, was sie um sich herum beobachten.

Obwohl man meisterhaft über die ferne Vergangenheit schreiben kann, ist es nicht einfach, über das mittelalterliche England zu schreiben, wenn man nur das moderne Leben in Ohio oder Kalifornien erlebt hat. Wenn man über eine weit zurückliegende Zeit schreiben möchte, muss sie etwas recherchieren und, wenn möglich, einige Bücher aus dieser Zeit lesen. Eine Figur in den USA im Jahr 1950 könnte das Wort „Swell“ verwenden, um etwas zu beschreiben, das sie mag, während dieselbe Figur im Jahr 2020 normalerweise „großartig“ sagt.

Im Folgenden sind einige Wörter aufgeführt, die in den 1940er Jahren häufig verwendet wurden: Dame (eine Frau); ein Knacker (eine alte Person); ein eifriger Biber (eine begeisterte Person); und kitschig (billig).

Hier sind einige Wörter, die zu Mark Twains Zeiten populär waren: holen (etwas holen und zurückbringen); rechnen (der Meinung sein); ornery (schwer zu handhaben); zwielichtig (verrufen); und drüben (dort drüben).

Schritt 2 Es ist ratsam, einige Bücher zu lesen oder einige Filme zu sehen, die in der Zeit spielen, über die man schreiben möchte. Machen Sie sich Notizen mit Vokabeln, die Sie in Ihrer Geschichte verwenden könnten. Wenn der Autor auf Wörter stößt, die nicht zu der Periode zu gehören scheinen, in der die Geschichte spielt, kann er die Etymologie der Wörter untersuchen, um zu sehen, wann sie zum ersten Mal verwendet wurden. Hören Sie sich die aktuelle Terminologie an, die im Fernsehen verwendet wird, und überlegen Sie, wie sich die Sprache entwickelt. Zum Beispiel wurden nach der COVID-19-Krise viele neue Ausdrücke wie „Social Distancing“ und „Super-Spreader“ verwendet.

Schritt 3 Betrachten Sie die sprachliche registrieren der Charaktere in der eigenen Geschichte. Verwenden sie a formell oder informell Ton? Vielleicht sprechen sie die meiste Zeit in einem informellen Tonfall, während sie in einigen Situationen einen formellen Ton verwenden. Das chronologische Alter der Charaktere beeinflusst auch ihre verbalen Ausdrücke und Manierismen. Ein älterer Erwachsener verwendet möglicherweise einige Ausdrücke, die sich von denen eines Teenagers unterscheiden. Ein Straßengangmitglied kommuniziert anders als ein Universitätsstudent. Die Begegnung von Charakteren mit unterschiedlichen sprachlichen Registern schafft einen faszinierenden Kontrast.

Schritt 4 Lesen Sie einige fiktive Bücher von Mark Twain zur Inspiration. Es wird gesagt, dass Schriftsteller viele Bücher des Autors lesen sollten, die sie nachahmen möchten. Man kann viel lernen, wenn man nur den Stil eines Autors beobachtet, und dieses Wissen über Rhythmus und Ton kann auf das eigene Schreiben basierend auf dem 19. Jahrhundert oder anderen Perioden angewendet werden. Es kann Science-Fiction-Schreiben inspirieren, in denen Autoren neue Wörter kreieren, die in einer fiktiven zukünftigen Umgebung verwendet werden.

Wie Tante Polly amüsant in Kapitel 4 von Tom Sawyer sagt:


„Oh, Tom, du armes dickköpfiges Ding, ich ärgere dich nicht. Das würde ich nicht tun. Du musst gehen und es noch einmal lernen. Lass dich nicht entmutigen, Tom, du wirst es schaffen – und … Wenn du das tust, schenke ich dir etwas ganz Schönes. So, das ist ein guter Junge.“ (Twain)

Pollys Sprache ist kein akademischer Jargon. Stattdessen veranschaulicht es Pollys natürlichen Rhythmus, der auf der Alltagssprache basiert, während sie Tom bittet, zu lernen. Ihre Rede ähnelt der von Ältesten, die auch heute noch mit Kindern sprechen. Das Hauptelement, das ein fiktives Gespräch haben muss, egal welche Epoche es darstellt, ist ein fesselndes und amüsantes Gespräch mit einem reizvollen Rhythmus und Ton.



Source by Laura Gail Sweeney

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